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为什么有的自闭症儿童会有特殊恐惧?

很多自闭症儿童总是紧张和害怕,大部分孩子在某个时间,对无害事物会产生恐惧。了解这些恐惧的由来,一般比较困难,不过有的可能是…

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很多自闭症儿童总是紧张和害怕,大部分孩子在某个时间,对无害事物会产生恐惧。了解这些恐惧的由来,一般比较困难,不过有的可能是由初始的恐惧经历引起的,有的也可能是环境的刺激引起的。

由**初恐惧经历引起的?

比如,**次洗手、洗澡时,被水烫到,从而恐惧洗澡,穿新鞋时磨痛他的脚,从而引起对穿新鞋的恐惧等等,对于这种由初始恐惧引起的行为,在恐惧事件消失之后很长的一段时间里都还会这样,针对这种情况列举以下处理办法:

通过逐渐接触引起他害怕的事物、环境,来改变恐惧。具体训练时,要细化分步骤进行,让他一点一点地逐步增加他与恐惧事物的接触,渐渐消除他恐惧心理的作用,也可以通过转移感触注意力的办法,让他在不知不觉中去接触并消除恐惧。

对环境的刺激产生恐惧

比如,对响亮的噪声、明亮的灯光、敏感的触摸(洗头发、理发、剪指甲)等刺激产生恐惧,他们对这些刺激感到很痛苦,引起强烈的恐惧和猛烈的抵制,而并不是他们的小题大做、大惊小怪。

比如,对穿新鞋产生恐惧的孩子,他喜欢吃饼干,当他吃饼干时,可以把一双他喜欢颜色的新鞋放到他旁边,在他快吃完之前把新鞋拿走,反复多次,便使他能平静地接受新鞋,时间长了,就可以在他吃饼干的时候,把新鞋穿到他的脚上,时间再次加长,在他吃的时候甚至都可以高高兴兴地穿上新鞋,适应这种反应之后,就能在早晨起床后把新鞋穿上了,**,买新鞋还有可能成为他所盼望愉快的事情。

处理的办法如下:

家长或老师必须尽其所能地**,坚持用平静的安慰和转移注意力的方式来帮助他,比如孩子对一些噪声比较敏感,可以让孩子坐汽车、火车、飞机,让他适应噪声,也可以用听觉、视觉的统合训练来帮助他们**并消除恐惧。

不管是处理哪一种恐惧,都应当经过慎重考虑再做出决定。选择适合孩子的方法,积极面对,陪孩子一起克服紧张和害怕的恐惧心理。

     兰州市星宝儿童特殊教育中心(简称“兰州星宝”电话:18993292780)是一家为特殊儿童(孤独症康复、癫痫、多动、脑瘫康复训练、智力障碍、发育迟缓训练、语言康复训练、唐氏综合症、学习障碍)及其家庭提供服务的民办非营利机构,从2012年开始至今已为500多个特殊儿童及其家庭提供过优良服务。兰州星宝还开发出了一套有效的语言训练模式,在这里,来自全省各地的特殊儿童得到了有效的康复教育。

    服务模式:“兰州星宝”为2—14岁的特殊儿童提供个别化训练和小组集体课训练。

    服务特点:用较短的时间训练孩子的言语能力(开口说话),以科学的方法(ABA)培养孩子的语言沟通(交流)技能。

    教师团队:目前有专业的特教老师10名。其中硕士学历1名,本科学历教师3名,专科学历教师7名;从业10年以上的**特教教师2名,专业言语**师4名。

    只要孩子没有器质性病变,我们会在较短的时间内让孩子开口说话,目的是帮助孩子尽快学会用语言沟通交流,提高他们的表达能力,让家长有信心陪伴孩子度过康复之路,为孩子以后过上高品质的生活打下基础。

    整个训练进程主要包括:培训之初的前1个星期,会对每个孩子进行观察与能力评估,并根据测评初步制定一份个别化训练方案。

    其后会在老师们的引导下,有步骤学习语言训练技巧。另外会在实际教学中从不同方面训练孩子,主要包括:言语、语言、认知、精细、拖马迪斯、艺术课、集体课、沙盘、视听动、感觉统合、PT、OT、SET等。我们主要为特殊儿童开展的康复训练课程有:语言训练、口部定位**训练、感觉统合训练、ABA行为训练、肢体康复训练、大运动训练,奥尔夫音乐游戏课、集体训练课等多类型教育课程。我们以关注每一个特殊儿童的发展、关心每个特殊儿童的成长为理念,根据每个特殊儿童的特点及需求安排训练课程。中心的服务宗旨:帮助特殊儿童,为他们提供系统化、专业化、多元化的综合服务,让他们发挥个性化特点,健康生活;引导特殊儿童家庭走出困境,能够真正接纳孩子;倡导社会了解和接纳残障人士,使残障人士享有平等的权利和机会,自由生活。

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