社交游戏课
上课形式:集体
适用对象:2-8岁儿童
理论方法:PCI(游戏与文化介入)、RDI(人际关系发展干预)、社交故事、心智解读
课程内容简介:
1、分享式注意力、五官知觉、想象力、情绪调控
2、剧本游戏、心智想法解读
3、大肢体游戏
4、操作性游戏
5、功能性游戏
6、互动性游戏
7、合作性游戏
8、规则性游戏
9、象征性游戏
目标与作用:
1、提高对人的关注度及与人沟通的欲望
2、提升与同伴交流的意识和能力。
3、让孩子学会一定的游戏技巧,并能主动跟随集体活动,建立团队合作意识。
4、学会与周围环境交流,有效提升其社会性